왜 강사분들이 세분인지 들으며 공감하였습니다.

이론수업이 그만큼 체계적으로 이루어져 있네요.

눈병이 나서 안약 넣어가며 간간이 눈을 감고 소리로 들으며 수업 참여 하였는데

김범수 교수님은 성우 못지 않은 목소리의 소유자셔서 눈이 불편해도 수업을 잘 들을 수 있있습니다,세계사와 연관 지어 설명해 주셔서 더 이해하기 쉬웠습니다.감사합니다.

김민 교수님은 전통과 화학시간의 조합이 참 잘 이루어져서 외국 학생들이 들어도 흥미로울 거 같다는 생각과 공대생들도 재미있어 할 거 같다는 생각이 들었습니다.

감사합니다.

정경아 연구원님,이론강사님께서 배접 수업을 해주셔서 너무 좋았어요.항상 배접이 궁금했었거든요.그리고 전통기법이 따로 있어서 신기했고 장갑까지 세심한 가르침에 놀랐습니다.

감사합니다.

이유를 모르고 습관적으로 사용하던 재료들의 사용 방법과 이유들에 대한 왜?라는 질문에 답해주시는 것 같아 감사드립니다. 실기도 새로운 기법이나 교수님에 따라 달리 설명하시는 것도 다양하여 좋았지만 이론이 매우 유익한 것 같아 이렇게 좋은 기회를 제공해주신 것에 다시 감사의 글을 남김니다

남은 강좌들도 즐겁고 열심히 듣겠습니다.

아교포수액을 만들 때, 알아교와 막대 아교를 같은 농도로 보고, 무게 기준으로 %농도를 맞추어도 되는지 궁금합니다.

1 리터 용량의 3% 아교포수액을 만들려고, 아교를 30g 측정하여 녹일 때, 

알아교와 막대 아교를 30g 무게로 동일하게 봐도 무방한지? 차이가 없는지 궁금합니다.

같은 무게로 녹여보니, 막대아교액이 더 뿌옇고, 알아교액이 맑은 느낌이 나서, 농도 차이가 있는 것으로 보였습니다.

직접 해보니, 아교가 더 쎈 것처럼 느껴지는 것도 같은데, 

농도 차이가 있는 것이 아닌가 해서 질문 드립니다.